Estudiante PUCP destacó en el concurso “La Crónica del Bicentenario” organizado por la Embajada de Estados Unidos en el Perú y El Diario Oficial El Peruano

Josías Ramírez, estudiante de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), destacó en el concurso “La Crónica del Bicentenario”, organizado por la Embajada de los Estados Unidos en el Perú y el Diario Oficial El Peruano, en el marco de las celebraciones por los 200 años de relaciones diplomáticas entre ambos países.

El jurado del certamen reconoció su trabajo con una mención honrosa, entre cerca de 100 crónicas y ensayos presentados por estudiantes de comunicación y periodismo de todo el país. La convocatoria tuvo como objetivo visibilizar los hitos históricos, la cooperación bilateral y los valores compartidos que han unido al Perú y Estados Unidos a lo largo de dos siglos.

La crónica de Josías, titulada “Dos naciones, un mismo futuro”, enlaza la memoria de su abuelo con la historia de las relaciones entre Perú y Estados Unidos. A partir del hallazgo de un viejo periódico, reconstruye cómo estos vínculos han trascendido la diplomacia formal para manifestarse en gestos culturales, educativos y cotidianos.

“Desde Machu Picchu y la cocina compartida hasta las becas, los proyectos científicos y la música, intento mostrar que la verdadera amistad entre naciones no se firma en un papel, sino que se vive en experiencias humanas que cruzan fronteras”, explica el autor.

Sobre su experiencia, Josías reflexiona:

“Participar en La Crónica del Bicentenario fue una experiencia muy significativa. No solo me permitió honrar la memoria de mi abuelo y vincularla con la historia entre Perú y Estados Unidos, sino también confirmar que la escritura personal puede resonar en lo colectivo. La premiación en la Residencia de la Embajada fue un momento simbólico que me animó a seguir tendiendo puentes a través de la palabra y a continuar escribiendo sobre lo que amo.”

Desde la PUCP, celebramos este reconocimiento que refleja el talento, la sensibilidad y el compromiso académico de nuestros estudiantes, así como el valor del periodismo y la escritura como herramientas de diálogo intercultural y cooperación.

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