Egresados PUCP destacan como Queen Elizabeth Scholars en la Universidad de McGill
Luis Alejandro Pebe Muñoz y Rocío Karla Mancha Villa, egresados de la Facultad de Derecho PUCP e integrantes de la Clínica Jurídica Ambiental PUCP, finalizaron con éxito una enriquecedora experiencia internacional de dos meses en la Universidad de McGill, Canadá, como parte del programa Queen Elizabeth Scholars (QES).
En 2025, Luis y Rocío fueron seleccionados por esta beca para participar en un intercambio académico en la Universidad de McGill (Canadá), en articulación con su Clínica de Justicia Transnacional. Durante ocho semanas, fortalecieron sus conocimientos analizando casos vinculados a la protección del medio ambiente, la contaminación y los derechos de los pueblos indígenas, comprendiendo la crisis climática y ecológica como un desafío internacional y transversal, y la cooperación transnacional como herramienta para afrontar la crisis desde la academia.
“Mi experiencia en el programa Queen Elizabeth Scholars fue enriquecedora y emocionalmente gratificante. Ha sido una oportunidad única que nos ha permitido a dos clínicas jurídicas de diferentes países interactuar, trabajar colaborativamente y aprender mutuamente de nuestros conocimientos y perspectivas”.
Rocío Karla Mancha Vila
Egresada de la Facultad de Derecho de la PUCP
“Esta experiencia representó una oportunidad invaluable para demostrar el verdadero alcance del Derecho Internacional: unir a dos Estados en torno a objetivos comunes, particularmente en el ámbito de los problemas ambientales y climáticos”.
Luis Alejandro Pebe Muñoz
Egresado de la Facultad de Derecho de la PUCP
Una experiencia internacional que fortalece alianzas académicas
El programa Queen Elizabeth Scholars es una iniciativa de cooperación académica bilateral entre Canadá y diversos países del mundo, orientada a promover el intercambio académico para formar líderes con visión global a través de experiencias de estudio, investigación o prácticas en derecho ambiental, derechos humanos e incidencia internacional.
“Considero que este trabajo colaborativo ha sido fundamental para consolidar diferentes perspectivas y conocer realidades distintas”.
Rocío Karla Mancha Vila
Egresada de la Facultad de Derecho de la PUCP
“Gracias a la cooperación académica internacional, fue posible desarrollar soluciones innovadoras desde una perspectiva jurídica internacional”
Luis Alejandro Pebe Muñoz
Egresado de la Facultad de Derecho de la PUCP
La selección de ambos estudiantes no solo reconoce su trayectoria, sino que también refuerza la alianza estratégica entre la PUCP y la Universidad de McGill, una de las instituciones más prestigiosas de Canadá.
Interculturalidad, colaboración y aprendizaje compartido
El componente intercultural fue especialmente significativo para ambos. Luis Alejandro enfatiza que trabajar con estudiantes de otros países tuvo “un doble valor”.
“Trabajar con estudiantes de otros países tuvo un doble valor. En el plano académico, permitió comprender sus perspectivas jurídicas y dialogar conjuntamente para desarrollar soluciones a problemáticas globales. En el plano personal, nos brindó la oportunidad de aprender sobre la cultura de cada participante, fortaleciendo nuestras relaciones interculturales y comprendiendo que el mundo está profundamente interconectado”.
Luis Alejandro Pebe Muñoz
Egresado de la Facultad de Derecho de la PUCP
Rocío, reflexionando sobre su primera experiencia viviendo fuera del Perú, señala que Montreal es “un lugar donde diversas culturas se intersectan”, y que esto le permitió observar realidades que la llevaron a reflexionar sobre “cómo diferentes países enfrentan desafíos similares en la protección de los derechos de los pueblos indígenas, cada uno desde su propio contexto único”.
Aportes académicos y vinculación con mecanismos internacionales
Durante la pasantía, ambos realizaron aportes académicos y prácticos en temas ambientales y de derechos humanos.
“Durante mi trabajo en la Clínica, mi compañero Luis y yo tuvimos la oportunidad de analizar y discutir varios temas, incluyendo dos proyectos de ley que han sido criticados por potencialmente debilitar las regulaciones ambientales e impactar negativamente los derechos de los pueblos indígenas”.
Rocío Karla Mancha Vila
Egresada de la Facultad de Derecho de la PUCP
Luis complementa señalando que trabajaron “en investigación que eventualmente llegaría a la ONU” y explica que “presentamos nuestros hallazgos sobre algunos desafíos ambientales enfrentados por los pueblos indígenas en Canadá”. Posteriormente, “enviamos una comunicación oficial con nuestros hallazgos a la Relatora Especial Astrid Puentes Riaño, desmitificando los mecanismos de la ONU y transformándolos en herramientas prácticas con las que los profesionales pueden interactuar directamente”.
Transformación profesional y personal
A nivel profesional, Rocío afirma que “gracias a esta experiencia, he podido ampliar mis conocimientos en materia jurídico-ambiental y ahora veo cada problemática desde una visión más amplia”. En lo personal, agrega que “he podido salir de mi zona de confort y conocer a personas y profesionales excelentes que siempre recordaré”.
Luis Alejandro señala que “las relaciones laborales y amistosas que surgieron durante la pasantía me permitieron crecer como persona y aprender de cada uno de los participantes, por lo cual me siento profundamente agradecido”.
Esta experiencia ejemplifica el modelo de internacionalización que impulsa nuestra universidad: uno centrado en la construcción de alianzas estratégicas y proyectos colaborativos con impacto social. Luis Alejandro concluye afirmando que “mientras trabajemos juntos, podemos enfrentar de manera más efectiva los desafíos comunes”, mientras que Rocío destaca que estas experiencias “fortalecieron mis convicciones y deseo de contribuir activamente a construir un futuro más justo donde los derechos de los pueblos indígenas sean verdaderamente respetados”.
Artículos publicados
Ambos egresados plasmaron sus reflexiones en artículos publicados en el portal del Centro de Derechos Humanos y Pluralismo Legal de McGill, demostrando su capacidad para comunicar aprendizajes a la comunidad académica internacional.
Lee el artículo de Luis aquí.
Lee el artículo de Rocío aquí.
